Como viene siendo habitual cada año, recibimos la visita de los profesores de la escuela de música. En esta ocasión nos dieron una sesión de música muy completa, divertida y entretenida. Empezamos con un musicograma en el que intervienen distintas partes del cuerpo (palmadas, carcajadas, patadas...), a continuación tuvimos la posibilidad de diferenciar distintos instrumentos musicales (de viento, cuerda...) y para ello pudimos escuchar el sonido del violonchelo y del violín y diferenciar con ellos también los sonidos graves y agudos. En cuanto a instrumentos de viento, contamos con una trompeta, que muchos pudieron tocar, y la melódica.
La sesión ha sido muy dinámica e instructiva y ha contado con la atención total de todos los niños que han estado encantados con las distintas actividades que se ha realizado.
COLEGIO
SAGRADA FAMILIA
FUNDACIÓN EDUCACIÓN Y
EVANGELIO
domingo, 27 de febrero de 2011
miércoles, 16 de febrero de 2011
UNIDAD 5: CANTANDO Y BAILANDO EN EL INVIERNO
Ya que el invierno está plenamente asentado y observable en todos sus aspectos, constituirá el eje fundamental de esta unidad didáctica en la que además seguiremos el estudio del cuerpo iniciado en la unidad anterior. Conversaremos con los niños la indumentaria que necesitamos en el invierno para proteger nuestro cuerpo del frío: prendas más gruesas, mayor cantidad de ropa y además guantes, gorros, bufandas...
Descubrirán que el entorno también ha cambiado y comprobarán como los árboles, las plantas, los frutos y los animales sufren también transformaciones como consecuencia de la llegada del invierno.
CONTENIDOS:
Descubrirán que el entorno también ha cambiado y comprobarán como los árboles, las plantas, los frutos y los animales sufren también transformaciones como consecuencia de la llegada del invierno.
CONTENIDOS:
- Cuentos: "Bailando y cantando en invierno" "Tartán, el pájaro presumido" "El príncipe y el mendigo"
- Cuantificadores básicos: tantos como
- Nociones de medida: ancho-estrecho, largo-corto
- La serie numérica: cardinal 8 y 9
- El anterior a un número
- Formas planas: Óvalo
- Cuerpos en el espacio: juntos-sèparado, izquierda-derecha
- Series que combinan colores, formas y tamaños.
- Propiedades de los objetos: frío-caliente, liso-rugoso.
- La gama del color rojo.
sábado, 29 de enero de 2011
MES DEL BOCADILLO SOLIDARIO
COMO VIENE SIENDO HABITUAL EN NUESTRO CENTRO, A LO LARGO DEL MES DE FEBRERO LA ASOCIACIÓN DE PADRES ´VENDERÁ BOCADILLOS EN EL RECREO PARA COLABORAR CON LA CAMPAÑA DE MANOS UNIDAS.
- LOS BOCADILLOS SE EMPEZARÁN A VENDER EL LUNES DÍA 31.
- SE NECESITA LA COLABORACIÓN DE LOS PAPÁS O MAMÁS QUE PODÁIS PARA HACER BOCADILLOS EN HORARIO DE 10 A 12H. PUDIENDO ELEGIR EL DÍA QUE OS VENGA BIEN. LOS QUE ESTÉIS DISPUESTOS A COLABORAR DEBÉIS COMUNICARLO LO ANTES POSIBLE.
- YA SABÉIS QUE LOS QUE QUERÁIS PODÉIS PAGAR LOS BOCADILLOS SEMANAL O MENSUALMENTE.
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ
El día 30 de Enero se celebra el día de la no violencia, DÍA DE LA PAZ y en el cole la hemos adelantado al viernes. No ha sido unicamente este día si no que a lo largo de toda la semana hemos trabajado esta palabra tan bonita: PAZ. Nuestros chicos saben ya muy bien de lo que hablamos cuando la nombramos y además son capaces de relacionarlas con otras muchas a las que se refiere, y así, después de hacer una puesta en común sobre todo aquello que nos sugería la palabra paz, surgieron palabras como: amor, cariño, abrazos, compartir, no pelear...y cada uno se quedó con la que más le gustó. A lo largo de la semana aprendimos una poesía sobre la paz y con ella surgió "nuestro grito por la paz" que además gritamos con mucha energía y dice así:
PARA CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR
LA PAZ Y EL AMOR SON LA SOLUCIÓN.
Además aprendimos la canción: "tus manos son palomas de la paz" y decoramos una banderita con aquella palabra elegida y con la que luego ambientamos el colegio.
En el gimnasio nos juntamos todos los alumnos y cada curso exponía aquello que había trabajado a lo largo de la semana: poesías, decálogos, cuentos...la verdad es que salieron cosas bastante interesantes y bonitas. Entre todas las actividades se cantaron canciones que se reflejaban en karaoke en una pantalla tan bonitas como: "que canten los niños" "quiero tener un millón de amigos" "es tiempo de cambiar" "imagine"...
Finalmente en una mañana bastante fría pusimos todas nuestras banderitas en el patio del cole para que todos los papás pudiérais verlas.
Os recuerdo a todos los niños de mi clase que esta semana nos hemos comprometido a cosas muy bonitas y no tenéis que olvidarlas nunca, para que así siempre sea el DÍA DE LA PAZ en nuestros corazones.
PARA CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR
LA PAZ Y EL AMOR SON LA SOLUCIÓN.
Además aprendimos la canción: "tus manos son palomas de la paz" y decoramos una banderita con aquella palabra elegida y con la que luego ambientamos el colegio.
En el gimnasio nos juntamos todos los alumnos y cada curso exponía aquello que había trabajado a lo largo de la semana: poesías, decálogos, cuentos...la verdad es que salieron cosas bastante interesantes y bonitas. Entre todas las actividades se cantaron canciones que se reflejaban en karaoke en una pantalla tan bonitas como: "que canten los niños" "quiero tener un millón de amigos" "es tiempo de cambiar" "imagine"...
Finalmente en una mañana bastante fría pusimos todas nuestras banderitas en el patio del cole para que todos los papás pudiérais verlas.
Os recuerdo a todos los niños de mi clase que esta semana nos hemos comprometido a cosas muy bonitas y no tenéis que olvidarlas nunca, para que así siempre sea el DÍA DE LA PAZ en nuestros corazones.
UNIDAD 4: EL TIGRE QUE SE HIZO ANCIANO
Los juguetes recibidos por los niños nos van a proporcionar el punto de partida de esta nueva unidad didáctica. Conversaremos sobre la importancia de cuidar los juguetes, intentaremos que se responsabilicen de ellos: cuidando, recogiendo y ordenando, tanto los que tienen en sus casas como, como los que forman parte de los distintos rincones del aula. Potenciaremos los juegos y juguetes que favorezcan la imaginación, la creatividad, la socialización, la cooperación, el compañerismo, intentando descartar todos aquellos que inciten a la violencia.
Introduciremos el eje fundamental de esta unidad: EL CUERPO. Observaran sus propias características físicas, tomando conciencia de sus posibilidades y limitaciones de movimiento.Nos fijaremos, además, en las caracterísiticas que diferencian a las personas tanto por razón de sexo, raza o edad.
CONTENIDOS:
- Cuentos: "El tigre que se hizo anciano" "Daniel el gafitas" "Las hadas"
- Poesías, cuentos y adivinanzas.
- Serie numérica: cardinal 7 y 8
- El posterior a un número.
- Formas planas: el rombo
- Cuantificadores básicos: uno-varios
- Nociones básicas de medidas: grande-pequeño
- Los cuerpos en el espacio: abierto-cerrado, izquierda-derecha.
- Propiedades de los objetos: duro-blando, simetría
- Series que combinan colores, formas y tamaños.
jueves, 27 de enero de 2011
domingo, 23 de enero de 2011
CUMPLEAÑOS DE MARCOS Y MANUEL
El día 21, celebramos el cumple de los dos hermanos: Marcos y Manuel y claro está tuvieron que compartir el protagonismo del día pero no hubo problema ninguno ya que es evidente que están habituados a ello y por tanto tuvimos dos reyes que coronar. He de decir que tanto uno como otro estaban pletóricos en este día y sus compañeros los mimaron a lo largo de toda la mañana, pues ambos son bien queridos por sus compañeros. Nos dieron para desayunas unas pulguitas.....¡buenísimas...!!! y algunos hasta repitieron y para beber unos zumitos también muy ricos. Después nos repartieron unos regalitos, unas maletitas monísimas para las niñas llenas de chuches y unos aviones super chulos para los chicos con los que jugaron todo el recreo. La ilusión de Marcos y Manuel fue enorme por el hecho de repartirles a sus compañeros estos regalos y su carita al dárselo decía todo... Marcos, Manuel ya tenéis 6 añazos, disfrutadlos muchísimo y ya sabéis que los próximos los haréis en el piso de arriba donde espero que sigáis siendo los dos niños cariñosos, generosos y encantadores que sois ahora....Muchas gracias por todo.
FONEMA R
Esta semana hemos aprendido el fonema /r/ tanto en su sonido fuerte como suave. El hecho de que un mismo fonema se lea de distinta forma en función de su posición dentro de la palabra, dificulta en parte su aprendizaje por ello ejercitamos muy bien la discriminación auditiva para discriminar correctamente cuando es el sonido fuerte o el sonido suave. El proceso es el mismo que hasta ahora hemos seguido con el resto de los fonemas.
- Discriminación visual del fonema
- Discriminación auditiva del fonema en su sonido fuerte y suave
- Realización de la grafía correctamente siguiendo la direccionalidad adecuada.
lunes, 10 de enero de 2011
NOTA IMPORTANTE
MAÑANA MARTES DÍA 11 "DÍA DEL JUGUETE" LOS NIÑOS PODRÁN TRAER A CLASE UN JUGUETE DE LOS QUE LES HA ECHADO LOS REYES MAGOS.
viernes, 7 de enero de 2011
ACONTECIMIENTO
Casi a punto de finalizar el año, más concretamente el día 30 de diciembre nacieron los hermanitos de Marcos y Manuel, se llaman María y Mateo. Los bebés están fenomenal y se parecen un poquito a sus hermanos, los cuales están locos de contentos con los nuevos miembros de la familia porque además ahora ellos son los hermanos mayores. Desde aquí les queremos dar la enhorabuena a Javi y a Nieves por estas dos alegrías nuevas que han llegado a su hogar que seguro han sido el mejor regalo de navidad que hayan podido recibir.
Aquí tenéis unas fotos de Maria y Mateo antes de venir al mundo un día que nos visitaron en clase....
Aquí tenéis unas fotos de Maria y Mateo antes de venir al mundo un día que nos visitaron en clase....
ACONTECIMIENTO
El día 15 de diciembre nació Luis, el hermanito de Guillermo. Será el pequeño de los 7 hermanos y creo que todos estárán tan contentos como Guillermo con el nacimiento del bebé, que seguro será un nuevo juguete para todos sus hermanos mayores. Desde aquí les damos la enhorabuena a Antonio y a Susana por una nueva satisfacción en su vida, la que te produce tener un hijo. Felicidades
viernes, 31 de diciembre de 2010
FELIZ 2011
lunes, 27 de diciembre de 2010
MAGIC PLANET
La mañana del día 22 la pasamos fenomenal en el Magic Planet,. Desde el momento que llegamos empezamos a saltar y no paramos, nos paramos...tan sólo para desayunar. Justo en este momento sucedió algo estupendo; todos nosotros oímos una voz que nos preguntaba: ¿Estáis listos chicos? y todos contestamos: "sí capitán" y ¡¡¡¡apareció!!!!! era BOB ESPONJA que venía a vernos. Os podéis imaginar nuestra cara, era todo un poema. Nos hicimos fotos con él y cantamos todos juntos la canción de bob esponja. Pero finalmente seguimos saltando, saltando y saltando sin parar. Nos ha gustado mucho terminar el trimestre de esta manera y comenzar las vacaciones de navidad con esta gran ilusión.
Aquí podéis ver las fotos que muestran la mañana tan estupendísima que pasamos.
Aquí podéis ver las fotos que muestran la mañana tan estupendísima que pasamos.
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